5年生 家庭 「micro:bitで照度や気温を測定しよう」
学校内の明るさや気温を調べる活動から、寒い季節の住まい方について課題を見い出し、快適に過ごすための方法を考える。
授業動画
指導案・プリント
展開部の「必要な仕組み（動き）」を考える」を丁寧にやっていくと、作成したいプログラムの全体像（ゴール）をつかむことができ、コンピュータへ苦手意識をもつ児童も学習へ参加しやすくなります。
平山 めぐみ
学校内の明るさや気温を調べる活動から、寒い季節の住まい方について課題を見い出し、快適に過ごすための方法を考える。
